Prevencinis projektas. Plakatų paroda „Pykčiui agresijai, patyčioms – tariame NE“

Sausio, vasario mėnesiais dailės pamokų metu vykdytas prevencinis projektas „Pykčiui, agresijai, patyčioms – tariame NE“. Pamoku metu su 5-8 klasių mokiniais diskutuota apie vis dar pasitaikančias patyčias, agresiją, iškylančius konfliktus ir pykčio protrūkius. Mokiniai išsakė savo pastebėjimus, kodėl dar pasitaiko negatyvių elgesio formų mokyklinėje aplinkoje. Pageidavo, kad mokykloje, pertraukų metu, mokiniai būtų mandagūs, geranoriški ir paslaugūs vieni kitiems. Savo idėjas, pastebėjimus ir nuomonę mokiniai galėjo išreikšti kurdami plakatus šia tema. Plakatų kūrybinei raiškai mokiniai naudojo įvairių rūšių popierių ir dailės technikas. Mokinių sukurti plakatai eksponuojami parodoje, mokyklos 3 aukšto B trikampyje. Kviečiame apžiūrėti!

Dailės mokytoja ekspertė Vida Karbauskienė

BŪSIMŲJŲ PIRMOKŲ TĖVELIŲ DĖMESIUI

Š. m. kovo 1 d. prasidės būsimųjų „Aušros“ progimnazijos pirmokų registracija.
Tėveliai (globėjai) prašymus dėl vaikų priėmimo pateikia mokyklos direktoriui (rašomas progimnazijos raštinėje), taip pat pateikiamas ir vaiko gimimo liudijimas. Pažyma apie deklaruotą gyvenamąją vietą nereikalinga.

Progimnazijos administracija

Integruota lietuvių kalbos ir pasaulio pažinimo pamoka netradicinėje aplinkoje

Vasario 13 dieną vyko neįprasta pamoka, skirta Vasario 16-ajai dienai. Pamoka vyko mokyklos skaitykloje, ją vedė mokytoja Rasa Dautarienė ir bibliotekininkė Birutė Vaivadienė. Pamokos tema „Lietuvos valstybinės šventės“. Mokinukai burtų keliu susiskirstė į grupeles ir stengėsi surinkti kuo daugiau taškų už atliktas užduotis. Pamoką pradėjome Tautiška giesme. Per šią pamoką mokiniai prisiminė Lietuvos valstybės šventes, atliko užduotis, kur reikėjo sugrupuoti šventes į šeimos, kalendorines ir valstybines. Mokinukai smalsiai žiūrėjo į mokytojų paruoštas užduotis, su džiaugsmu jas atliko. Dirbo su planšetėmis, kai reikėjo surasti eilėraščių apie Lietuvą autorius, naudojosi enciklopedijomis ieškodami kitos informacijos. Labai patiko užduotis, kai žemėlapyje turėjo surasti ir parodyti Lietuvos valstybės kaimynines šalis, sostinę, savo gimtąjį miestą, ilgiausią upę, kokia jūra skalauja Lietuvos krantus ir dar daug kitų. Susipažino su skaitykloje esančiomis enciklopedijomis, informacine literatūra apie Lietuvą paruoštoje knygų parodoje. Mokinukai šią pamoką įvertino „puikiai‟! Džiaugėsi už surinktus taškus gavę saldainių – priziukų.

Mokytojos R. Dautarienė, B. Vaivadienė

Projektas ,,Lietuva mano širdyje’’

Mūsų progimnazijos savivalda dalyvauja LMS TMSIC skelbiamame pilietiškumo projekte ,,Lietuva mano širdyje’’, kurio tikslas skatinti jaunimo sąmoningumą ir priminti mūsų tautos istoriją. Šia proga LMS TMSIC kviečia kiekvieną savaitę iki kovo 11-osios dienos vykdyti jų siūlomus iššūkius, nepamirštant šio projekto tikslo. Pirmos savaitės iššūkis – nuotrauka „Su gimtadieniu, Lietuva”, kur reikėjo kūrybingai nusifotografuoti su iššūkio atributika. O štai ir mūsų nuotrauka!

S. Bajorinienė

Vasario 16-osios minėjimas

1918 m. vasario 16 d. Lietuvos taryba pasirašė Lietuvos nepriklausomybės aktą. Rytoj švęsime jau 101-ąjį Lietuvos gimtadienį. Paminėkite tą dieną kūrybiškai! O mūsų progimnazijos mokiniai sveikino Lietuvą su gimtadieniu, linkėjo pačių įvairiausių dalykų. Visi linkėjimai ir gražūs žodžiai tarsi lapai ant simboliško medžio sužaliavo, subujojo. Per ilgąją pertrauką pačias gražiausias lietuviškas dainas skyrėme savo Tėvynei.

S. Bajorinienė

Integruota lietuvių kalbos ir dailės pamoka „Pasakėčių iliustravimas‟

Per lietuvių kalbos ir dailės integruotas pamokas 5a klasės mokiniai kūrė savo pasakėčias apie slieką ir varlę, o vėliau jas iliustravo. Pasakėčiai piešti mokiniai galėjo patys rinktis technikas, tačiau dauguma piešė naudodami piešimo spalvotais pieštukais, tapymo akvarele technikas. Vėliau mokiniai įsivertino ir iliustracijas pademonstravo gyvoje parodėlėje. Per pamokas įgytas žinias pavyko puikiai pritaikyti.

S. Bajorinienė

Integruota lietuvių ir anglų kalbos pamoka

Vasario 6 dieną trečios klasės mokiniai dalyvavo integruotoje lietuvių ir anglų kalbų pamokoje. Pamokos tema „Where does she/he work?‟. Mokiniai pakartojo profesijų pavadinimus ir mokėjo anglų kalba paklausti, atsakyti, kur dirba skirtingų profesijų žmonės. Taip pat pakartojo lietuvių kalbos gramatinę taisyklę ir atliko įvairias užduotis pritaikydami ją. Trečiokėliai noriai atliko užduotis anglų ir lietuvių kalbomis. Jiems buvo smagu palyginti dviejų kalbų gramatines taisykles ir jas taikyti, kalbant ar atliekant praktines užduotis. Trečios klasės mokiniai šią pamoką įvertino puikiai, tad lauks kitos integruotos pamokos.

Mokytojos: Aušra Dragūnienė ir Indrė Breiterienė

Partneriai