Gruodžio 4 d. Tauragės „Aušros“ progimnazijos, septyni 8a klasės mokiniai dalyvavo
Tauragės miesto ugdymo įstaigų integruotame renginyje „Advento tyloj širdis prabyla“, kuris vyko
Tauragės „Versmės“ gimnazijoje. Renginio tikslas – stiprinti „Versmės“ gimnazijos ir progimnazijų bei
Jovarų pagrindinės mokyklos bendradarbiavimą per meninę bei kūrybinę veiklą, puoselėjant
vertybes, bendrystę ir kūrybiškumą. Atvykusius mokinius pasveikino gimnazijos direktorė Dalia
Pukelienė ir įteikė saldžias dovanas, taip pat pasveikino organizatoriai, skirdami šiltus ir prasmingus
žodžius apie Advento laiką bei muzikinį kūrinį „Kalėdų giesmė“. Vėliau mokiniai išskirstyti į tris
skirtingas komandas: dailės, šokio ir muzikos, kuriose atliko paskirtas užduotis. Dalyvavę renginyje 8a
klasės mokiniai planuoja tęsti mokymąsi šioje gimnazijoje. Jie turėjo puikią galimybę pasimatuoti
gimnazijos aplinką ir pajusti mokslumo aurą.
2025 m. lapkričio mėnesį, Tauragės „Aušros“ progimnazijos, 5a klasės ir dailės būrelio
„Kūrybos džiaugsmas“ mokiniai, dalyvavo Tauragės r. mokinių meninės kūrybos konkurse „Tauragė –
mano miestas, mano įkvėpimo šaltinis“. Konkursą organizavo Tauragės suaugusiųjų mokymo centras.
Džiaugiamės gausiomis laimėtojų padėkomis: A. Alšauskaitė 5a kl. – 1 vieta, G. Šeperytė 5a kl. (dailės
būrelio narė) – 1 vieta, D. Novikovaitė 5a kl. – 2 vieta, A. Petrauskaitė 5a kl. (dailės būrelio narė) – 2
vieta, P. Mozūraitė 5a kl. (dailės būrelio narė) – 3 vieta ir K. Jocys 6 kl. (dailės būrelio narys) – 3 vieta.
E. Bartkutė 5a kl. ir D. Činčiūtė 5a kl., taip pat dailės būrelio narės, apdovanotos padėkomis. Dėkoju
mokiniams už laimėjimus, aktyvumą ir nepailstamą norą kurti.
Gruodžio 2 d. 5 a klasės mokiniai vyko į Norkaičių tradicinių amatų ir etnokultūros centrą
vykdyti edukaciją „Kalėdinio žaisliuko gamyba“. Kalėdinį žaisliuką mokiniai gamino iš molio.
Kaip atsirado ant mūsų stalo molis? Edukatorė Indrė papasakojo molio istoriją. Molis
išgaunamas iš gamtos, kaip nuosėdinė uoliena, susidariusi dūlėjant kitoms uolienoms. Pasaulyje
jis randamas įvairiuose vietose, pavyzdžiui, Maroke (rasulo molis) ir Prancūzijoje (žaliasis
molis). Lietuvoje didžiausios molio atsargos yra Šiaulių apskrityje, kur randamas įvairios
mineralinės sudėties molis. Molis susidaro dūlant kitoms uolienoms cheminio ir hidroterminio
poveikio dėka randamas kaip nuosėdinė uoliena. Lietuvoje yra didelės molio atsargos, kur molis
sudaro apie 54% visų išteklių. Mokiniai susidomėję dirbo su moliu ir kiekvienas net po kelis
žaisliukus pasigamino.
Lapkritį užbaigėme integruotomis gamtos mokslų ir literatūros pamokomis, kurios vyko progimnazijos skaitykloje. Dalyvavo 3a, 3b, 4a, 4b klasių mokiniai. Tai, ką sužinojo apie Šiaurės šalis, šių šalių literatūrą, mokiniai panaudojo proto mūšių metu. Rungėsi komandos, žinoma, sekėsi nevienodai. Vertinome pastangas, ir priziukus gavo visi. Netrūko teigiamų emocijų, susidomėjimo.
Šiais metais pirmosios ponios inicijuota akcija “Sparnuoti išminties, žinių ir kūrybos metai” vėl subūrė Lietuvos bendruomenes ir mokyklas. Šių metų eglutė papuošta pelėdomis, apuokais bei knygomis, kurie tai ir simbolizuoja. Mūsų mokykla taip pat prisidėjo prie šios akcijos. Nors ir negausus žaisliukų kiekis, bet vis tiek džiaugiamės galėję prisidėti.
Lapkričio mėn.26d. priešmokyklinukai kartu su logopede atliko artikuliacinę mankštą, naudodami ausų krapštukus, su ant siūlo suvertais dribsniais, taip pat judindami liežuvį pagal muzikos ritmą. Tokia veikla suteikė vaikams daug naudos: lavino smulkiąją motoriką, burnos raumenų stirprumą, gerino liežuvio, lūpų judesius, judesiai pagal muziką mokė vaikus sekti ritmą.
Reguliari artikuliacinė mankšta prisideda prie aiškesnio, tikslingesnio garsų tarimo, mažina tarimo netikslumus.
Šiaurės šalių bibliotekos savaitės skaitymuose dalyvavo 1a, 1b, 2a, 2b klasių mokinukai. Skaitėme Farerų salų rašytojo Oskarsson paveikslėlių knygą „Šuo, katė ir pelė”. Patiems teko pabūti ir šuniukais, ir katytėmis, ir pelytėmis. Savo įspūdžius mokinukai sudėjo į iliustracijas. Ačiū visiems, kurie stengėsi ir nupiešė gražų, taiklų piešinuką. Parodėlę galite pamatyti mokyklos vestibiulyje.
Adventas – tai atėjimas . Keturios žvakės – tai keturios laukimo savaitės. Visas
pasaulis laukia Viešpaties Jėzaus, Dievo Sūnaus gimimo žemėje šventės. Mylėdamas
mus, Jis panorėjo ateiti į šį pasaulį ir jį išgelbėti. Advento žvakės simbolizuoja –
Viltį, Meilę, Ramybę ir Džiaugsmą, o pats vainikas – dvasinį Kalėdų aspektą. Viena
po kitos uždegamos žvakės reiškia artėjantį Jėzaus gimimą, šviesos pergalę prieš
tamsą. Šiandieną uždegama 1-oji žvakė – Pranašų. Mes su džiaugsmu laukiame
Šventųjų Kalėdų ir prašome savo šeimoms, mokytojams sveikatos, džiaugsmo, Dievo
palaimos.
Spalio mėnesį 6 klasės mokiniai informatikos būrelio ir pamokų metu kūrė animacinius filmukus
kūrybiniam stop motion filmų konkursui „Pokyčių puslapiai“. Buvo pateiktos šios temos:
– Klimato kaitos keliamus iššūkius;
– Emocinę ir psichinę sveikatą;
– Technologijų kuriamus pokyčius.
Reikėjo sugalvoti istoriją ir nuspręsti, kas vyks filmuke – ar tai bus veikėjų nuotykis, ar daiktų
judėjimas, ar animuotas logotipas.
Įdomus Beno Betnerio (6kl.) darbas apie emocinę ir psichinę sveikatą „Blogas sapnas“, pateko į
eksponuojamų filmukų parodėlę. Sveikiname Beną.
Tokios veiklos skatina mokinius naudoti įvairias programėles mokymusi ir kūrybai.
Lapkričio 17-21 dienomis mokyklos specialioji pedagogė Vaida
Tereikienė kartu su M.Mažvydo progimnazijos kolegėmis Vaida Abromavičiene
ir Toma Valančiute dalyvavo profesinėje stažuotėje Estijoje, ABA terapijos
centre Eriline lapsepolv. Stažuotės metu pedagogės susipažino su taikomosios
elgesio analizės (ABA) principais grįstu ugdymo procesu, stebėjo individualius ir
grupinius užsiėmimus, analizavo specialistų taikomas intervencijas vaikams,
turintiems autizmo spektro sutrikimų. Ši patirtis leido pagilinti žinias, praturtino
profesinę patirtį, bei sustiprino kompetencijas dirbant su vaikais, kuriems
reikalinga specialioji pedagoginė pagalba.
.jpg "http://www.tinklas.lt/"){kind=logo}
