Kad vaikai susidomėtų gyvybiškai svarbiomis mokslo, technologijų, inžinerijos, meno ir matematikos sritimis (STEAM), mokykloje vyksta įvairios veiklos. Viena iš jų – pradinukų STEAM diena, kuri vyko vasario 27 dieną. Mokiniai klasėse atliko įvairias veiklas ir jas pristatė STEAM konferencijoje, kurią kuravo mokytoja E.Mikavičienė. Buvo išties įdomu! Po konferencijos pradinukai pabiro po mokyklą ir mėgavosi daugybe individualių veiklų mokyklos erdvėse.
Kovo 26 d. 7a klasės mokiniai dalyvavo netradicinėje, integruotoje dailės, fizikos ir technologijų pamokoje – “Spalvotas pasaulis”. Šią pamoką vedė trys mokytojos: Dalija Ramanauskienė, Vida Karbauskienė ir Loreta Kivilienė.
Pamokos metu mokiniai prisiminė ir pakartojo žinias apie pirmines, antrines, papildomas bei achromatines spalvas, kūrė naujas spalvas ir atspalvius, bandė naujas spalvas įvardinti. Pasirodo, kad ne taip ir lengva naujai sukurtai spalvai duoti pavadinimą.
Technologijų mokytoja atkreipė mokinių dėmesį į spalvų įtaką savijautai: kaip jaučiamės kai aplink mus pilna spalvų ir kai aplink mus pilka, kaip derinamos spalvos drabužiuose, interjere. Septintokai dalijosi savo nuomone, kaip juos įtakoja spalvos.
Su fizikos mokytoja mokiniai prisiminė spektro spalvas, kodėl jos atsiranda, kodėl matome spalvotai. Atlikdami patyriminę veiklą mokiniai įsitikino, kad sumaišius spektro spalvas gauname baltą spalvą. Ši veikla pasisekė ne visiems, bet čia irgi greitai buvo rastas paaiškinimas ir atsakymas.
Apibendrindami integruotą pamoką septintokai rado atsakymą – spalvos svarbios kiekvieno gyvenime ir jos geba kurti gerą savijautą bei puošia aplinką.
Mokytoja Loreta Kivilienė
Tauragės meno mokykla gruodžio – sausio mėnesį, organizavo respublikinį mokinių
kūrybinių darbų konkursą „Žiemos rūpesčiai“. Konkurse galėjo dalyvauti bendrojo lavinimo
ir meno mokyklų mokiniai. Vasario 25 d. Tauragės meno mokyklos, muzikiniame korpuse
vyko parodos atidarymas ir laureatų apdovanojimo šventė. Džiaugiamės Tauragės „Aušros“
progimnazijos, 2a kl. mokine L. Pudžiuvelyte laimėjusia 3 vietą (dailės būrelio „Kūrybinės
dirbtuvės“ narė), taip pat 7a kl. mokine G. Radzevičiūte, laimėjusia Nominaciją už piešinio
koloritą. Didžiuojamės kūrybiškais progimnazijos mokiniais.
Dailės mokytoja ekspertė Vida Karbauskienė
MO (modernaus meno) muziejus inicijavo projektą „Kompetencijų ugdymas
pasitelkiant vizualinio mąstymo strategiją“. Šiame projekte dalyvavo ir Tauragės „Aušros“
progimnazijos mokytojai. Tuo tikslu, vasario 25 dieną, 8 klasės mokiniams vyko integruota
istorijos, dailės ir anglų k. pamoka „Architektūros stilių raiška Lietuvoje“. Pamoką vedė
istorijos mokytojas G. Lunskis, dailės mokytoja V. Karbauskienė ir viešnia, iš Jovarų
dešimtmetės mokyklos, anglų k. mokytoja R. Norvilienė. Mokiniai, pakartoję pagrindinius
architektūrinius stilius, dirbdami grupėse, pasitelkę vizualinio mąstymo metodą ir remdamiesi
fotografijomis, vaizduojančiomis Vilniaus miesto architektūrą, kūrė pasakojimus ir juos
pristatė anglų kalba. Mokiniai ne tik pagilino žinias apie svarbiausius architektūrinius stilius,
susipažino su vizualinio mąstymo strategija, bet ir pasitikrino anglų k. žinias, o žinios –
puikios. Pamoką baigėme nuotaikingu rankų mišku.
Dailės mokytoja ekspertė Vida Karbauskienė
Vasario 17 – 20 d. Tauragės „Aušros“ progimnazijos mokytojų komanda kartu su
kitais rajono mokyklų mokytojais dalyvavo „Tūkstantmečio mokyklų“ projekto
stažuotėje Estijoje, tema ,,Mokinių, turinčių skirtingus ugdymosi poreikių
pasiekimų vertinimas ir įsivertinimas mokytojų kompetencijų tobulinimas“.
Stažuotės metu susipažinome su Estijos švietimo sistema, kuri yra viena
pažangiausių Europoje. Estijos švietimo sistema traukia įvairių šalių dėmesį dėl
švietimo sistemoje taikomų įtraukiojo ugdymo principų, puikių mokinių
pasiekimų, lyderiaujančių ir autonomiškų mokyklų, mokytojų ir mokinių
atsakomybės bei savarankiškumo. Įtraukusias ugdymas Estijos mokyklose taip pat
turi didelę reikšmę. Mokiniai su specialiaisiais poreikiais turi savo ugdymo planą
nacionaliniu lygiu. Mokykla pati sprendžia apie įtraukiojo ugdymo organizavimą.
Taline dalyvavome konferencijoje ,,Trends in Estonian Educiation“, aplankėme
Parnu STEAM centrą, skirtingų tipų mokyklas, įžymiausius miestų istorinius
objektus.
Estijos švietimo sistemos sėkmės pagrindas – autonomija, laisvė ir
pasitikėjimas. Suteikus didesnę autonomiją ir pasitikėjimą mokyklų
bendruomenėms, Lietuvos švietimo sistema galėtų sėkmingiau atliepti kiekvieno
mokinio poreikius, skatinti mokinių kūrybiškumą ir lyderystę.
Kartu su #Tūkstantmečiomokyklos
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
,,Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo
agentūra.
Vasario 13 dieną 5 klasės mokiniams vyko integruota etikos ir informacinių technologijų pamoka, kurios metu mokiniai praktiškai panaudojo įgytas žinias, kuriant lankstinukus. Etikos pamokų metų penktokėliai žiūrėjo įvairius edukacinius filmukus apie mandagų elgesį: svečiuose, gatvėje, viešajame transporte, restorane ir kt. Taip pat prisiminė etiketo taisykles: prie stalo, pasisveikinant, aprangos, kalbant telefonu, bendraujant internetu, susirašinėjant žinutėmis ir kt. Išmokę ir pakartoję teorinę medžiagą, buvo pasiruošę kūrybinei ir praktinei veiklai. Šią pamokos dalį vedė informacinių technologijų mokytoja Irena Ambrozienė. Ji mokiniams paaiškino ir parodė, kaip kompiuteriu galima sukurti lankstinuką. Po visų nurodymų, mokiniai pasinėrė į kūrybos procesą. Buvo įdomu stebėti, kaip penktokėliai uoliai dirbo, užgulę kompiuterius. Mokiniai sukūrė dviejų dalių lankstinukus pagal individualiai pasirinktą potemę.
IT mokytoja Irena Ambrozienė ir etikos mokytoja Indrė Breiterienė
Vasario 11 dieną į mokyklą, į kūrybinių rašinių konkursą „Minčių sparnai“, rinkosi rajono trečiokai. Svečius pasveikino 1A klasės mokiniai, atlikdami dainelę „Popierinis lėktuvėlis“. Būtent tokia tema ir buvo trečiokų rašinys. Mūsų mokyklai atstovavo trys trečiokės. Be galo džiugu, kad 3A klasės mokinės Jorės Linkutės rašinys pateko į elektroninę knygelę. Sveikiname!
Aušra Dragūnienė ir Eslanda Mikavičienė
Vasario 14 dieną 2 b klasės mokiniai lankėsi Tauragės savivaldybėje.
Vaikai gerai žino – pardavėjo, policininko, gaisrininko, gydytojo profesijas, tačiau ką dirba žmonės
savivaldybėje – nežino.
Amelijos mama Agnė Gendrolienė papasakojo ką dirba viešųjų ryšių specialistas, Mero patarėjas
Tadas Rapolavičius pravedė ekskursiją po savivaldybę.
Ekskursija buvo labai informatyvi, praplėtė mokinių žinias apie Tauragės savivaldybę ir apie kai
kuriuos joje dirbančius specialistus.
Mokytoja Rasa Dulaitienė
Ketvirtadienį dviejų mokyklų pradinukai – Tauragės „Aušros“ 2b klasės progimnazijos ir
„Karšuvos“ mokyklos – susibūrė į virtualią integruotą pasaulio pažinimo, lietuvių kalbos ir
dailės pamoką, skirtą Vasario 16-ajai, Lietuvos nepriklausomybės dienai. Pamoka prasidėjo
Lietuvos himno giedojimu, skatindama jaunuosius mokinius pajusti tautinę dvasią ir
pasididžiavimą savo šalimi.
Mokydamiesi ir iliustruodami eilėraštį „Lietuvos gimtadienis“, moksleiviai ne tik gavo žinių
apie savo šalies istoriją, bet ir ugdė kūrybiškumą.
Pamokoje dalyviai taip pat dainavo dainą „Brangiausios spalvos“, kuri priminė apie Lietuvos
trispalvę ir jos reikšmę bei suvienijo mokinius, tuo pačiu leisdama pajusti bendrumo dvasią ir
pasididžiavimą savo šalimi.
Vėliau moksleiviai „audė“ tautinę juostą ant popieriaus, simbolizuojančią tautos vienybę ir
stiprybę, skatinant mokinius bendradarbiauti ir išreikšti savo patriotinius jausmus per meną.
Pamoka ne tik praturtino žinias ir įgūdžius, bet ir sustiprino vaikų ryšį su Lietuvos kultūra ir
istorija, ugdydamas pasididžiavimą savo tauta. Toks bendras mokymosi ir kūrybos procesas
padeda formuoti sąmoningus ir patriotiškus šalies piliečius.
Mokytoja Rasa Dulaitienė
Vasario 12 d. septintų klasių moksleiviai vyko į Norkaičių tradicinių amatų ir
etnokultūros centrą, kur dalyvavo edukacijoje – „Šiaudinių sodų vėrimas“. Mokiniai buvo pasitikti
darbuotojų užaugintų ir surinktų žolelių arbata.
Etnocentro vedėja Jurgita Brazauskienė mokiniams papasakojo, kad šiaudiniai sodai yra labai svarbi mūsų tautos papročių dalis: sodas buvo kabinamas virš kūdikio lopšio,
dovanojamas jaunavedžiams, kaip turtingo gyvenimo linkėjimas, jais buvo puošiami namai.
Edukacinio užsiėmimo metu mokiniai turėjo puikią galimybę susipažinti su seniausiu tradiciniu amatu ir pasigaminti vieną sodo detalę – „reketuką“. Po pakankamai sunkaus darbo, mokiniai turėjo galimybę pasiklausyti žemaitiškų liaudies dainų, kurias atliko bibliotekininkė Ilona Ambrozienė, buvo žaidžiami lietuvių liaudies žaidimai.
Loreta Kivilienė
.jpg "http://www.tinklas.lt/"){kind=logo}
