Vasario 11 dieną 3a klasėje vyko atvira integruota lietuvių kalbos
ir matematikos pamoka „Šokolado laboratorija“, skirta rajono
pedagogams. Pamoką vedė mokytoja Rasa Raudonienė.
Pamokos metu mokiniai tapo tikrais tyrinėtojais – skaitė ir
analizavo faktinį tekstą apie šokoladą, atsakinėjo į klausimus, kėlė
spėjimus, juos tikrino, skaičiavo, dalijo, matavo bei darė išvadas. Veiklos
buvo organizuotos taip, kad mokiniai mokytųsi per visus pojūčius: jie
lietė šokoladą, jį svėrė, stebėjo, lygino, ragavo, dalijosi šokoladu su
draugais ir aptarė savo pastebėjimus. Mokymasis tapo gyvu, patyriminiu
procesu.
Didelis dėmesys buvo skiriamas bendradarbiavimui. Dirbdami
grupėse mokiniai dalijosi atsakomybėmis, diskutavo, ieškojo bendrų
sprendimų ir pagarbiai klausėsi vieni kitų nuomonės. Draugiškumas,
gebėjimas susitarti ir palaikyti komandos narius leido sėkmingai atlikti
užduotis ir pasiekti bendrų rezultatų.
Pamokoje buvo taikomos ir skaitmeninės priemonės – mokiniai
dalyvavo interaktyvioje apklausoje naudodamiesi „Mentimeter“
programėle, stebėjo ekrane augančius statistikos stulpelius ir analizavo
gautus duomenis. Tai padėjo mokiniams suprasti, kaip technologijos gali
padėti rinkti ir interpretuoti informaciją.
Praktinės STEAM veiklos skatino mokinius taikyti matematines
žinias realiose situacijose – skaičiuoti dalis, matuoti, rinkti ir analizuoti
duomenis, lyginti rezultatus. Mokiniai ne tik atliko veiksmus, bet ir
gebėjo pagrįsti savo sprendimus bei daryti išvadas. Pamokos pabaigoje
grupės įsivertino savo veiklą „kaladėlių“ sistema – žinios augo po
truputį, kaladėlė po kaladėlės.
Atvira pamoka tapo puikia galimybe pasidalyti gerąja patirtimi,
parodyti integruoto ir patyriminio ugdymo galimybes bei įkvėpti
kolegas kurti įtraukias, mokinius motyvuojančias veiklas.
Tęsdami tradiciją, vasario 13 d., Tauragės „Aušros“ progimnazijos septintokai kartu
su Vilniaus Emilijos Pliaterytės gimnazijos 7d klasės mokiniais, dalyvavo „Didžiausioje
bendradarbiavimo pamokoje“, skirtoje paminėti Vasario 16-ąją. Integruotoje dailės – lietuvių
kalbos nuotolinėje pamokoje „Augu kartu su Lietuva“ mokiniai kūrė iliustruotus sveikinimus
Lietuvai. Savo darbuose jie taikė kontrasto principus, derino įvairius šriftus, ieškojo kūrybiškų
meninių sprendimų. Vėliau, naudodamiesi „Padlet“ programėle, mokiniai sudėjo savo
darbus į bendrą virtualią erdvę kur galėjo matyti vieni kitų kūrinius, pasidžiaugti idėjų
įvairove bei pasisemti įkvėpimo. Šios pamokos metu mokiniai turėjo išskirtinę galimybę
mokytis ir bendradarbiauti kartu su Vilniaus Emilijos Pliaterytės gimnazijos 7d klasės
mokiniais. Jiems padėjo mokytojos: Karolina Norkienė – Vilniaus Emilijos Pliaterytės
gimnazijos dailės mokytoja ir klasės vadovė bei lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Jolanta
Kručkauskienė, taip pat Vida Karbauskienė, Tauragės „Aušros“ progimnazijos dailės ir
technologijų mokytoja bei 7 klasės vadovė. Pamoka tapo puikiu bendradarbiavimo,
kūrybiškumo ir pilietiškumo pavyzdžiu.
Mokykloje vyko 3–4 klasių matematikos olimpiada, subūrusi gausų būrį smalsių ir
žingeidžių mokinių. Jaunieji matematikai su dideliu susidomėjimu sprendė įvairias logines ir
matematines užduotis, reikalaujančias ne tik žinių, bet ir kūrybiško mąstymo bei atkaklumo.
Džiugu, kad visi dalyviai buvo įvertinti ir apdovanoti už drąsą dalyvauti bei norą
išbandyti savo jėgas. Geriausiai pasirodę mokiniai sulaukė ypatingo įvertinimo – jiems įteiktos
padėkos ir kelialapiai į rajone rengiamą 3–4 klasių mokinių matematikos olimpiadą.
Sveikiname visus dalyvius ir linkime sėkmės tolimesniuose matematiniuose iššūkiuose.
Kai artėja pati prasmingiausia mūsų šalies šventė – Vasario 16-oji, atstumai išnyksta, o
ekranai tampa langais į bendrystę. Jau gražia tradicija tapo Tauragės r. „Karšuvos“
mokyklos 2-4 klasių ir mūsų smalsiųjų 3 b klasės mokinių susitikimas virtualioje erdvėje.
Šiemet jungtinė pamoka „Švenčiame Lietuvos gimtadienį – Vasario 16-ąją!“ vėl subūrė
didelį būrį pradinukų, pasiryžusių kartu keliauti per Lietuvos istoriją.
Pamoka prasidėjo iškilmingai – kartu giedama „Tautiška giesmė“ suvienijo visų dalyvių
širdis. Mažieji patriotai ne tik prisiminė svarbiausius istorinius faktus apie Lietuvą, bet ir
aktyviai dalyvavo „Viskas apie Lietuvą“ viktorinoje. Buvo smagu matyti, kaip užtikrintai
mokiniai atsakinėja į klausimus apie Gedimino pilį, Lietuvos simbolius…
Kūrybinė pamokos dalis tapo tikra spalvų švente. Mokiniai pasidarė trispalves širdeles –
vėliavėles.
Skambėjusios eilės ir dainos apie gimtinę priminė, koks brangus mums kiekvienas
Lietuvos kampelis.
Ši nuotolinė bendradarbiavimo pamoka – tai ne tik žinių pasitikrinimas, bet ir gyvas
pilietiškumo pavyzdys. Nors mus skyrė kilometrai, bendras tikslas – pasveikinti Lietuvą –
leido pasijusti viena didele ir stipria šeima.
Ačiū visiems mokiniams ir mokytojai Jorūnei už šypsenas, kūrybiškumą ir meilę Tėvynei,
kuri šiandien taip skaisčiai švytėjo mūsų ekranuose!
Visą vasario mėnesį informatikos pamokų metu yra organizuojamos veiklos apie saugumą internete.
5-8 klasių mokiniai atliko pratybas, kūrė pateiktis, pristatė surastą informaciją
apie duomenų internete saugumą. Kad apsaugotume savo įrenginius ir visą juose
esančią asmeninę informaciją, privalome galvoti, kokia informacija dalijamės per šiuos
įrenginius, kokią informaciją atsisiunčiame. Kalbėjome apie stipraus slaptažodžio svarbą ir
jų sudarymo taisykles. Mokiniai tikrino savo slaptažodžių saugumą.
Stengiamės mokytis saugiame internete.
PUG1 mokinukai vasario 9 dieną keliavo susipažinti su mokykloje esančiu Buities ir darbų kabinetu, kur vyksta pamokos vyresniems mokiniams. Bet čia buvo ateita ne svečiuotis, o vyko Blynų diena. Čia priešmokyklinukai praplėtė žinias apie blynų rūšis, iš ko jie gali būti gaminami ir kaip skirtingai vadinami. Po to vaikai kibo į darbą – suko, maišė blynų tešlą. Iškeptus blynus vaikai ragavo su atsineštais iš namų įvairiais pagardais. Mokinukai net nepajuto kaip greit prabėgo netradicinė diena.
Vasario 5 dieną 3b klasės mokiniai dalyvavo neįprastoje, atviroje integruotoje anglų kalbos ir technologijų pamokoje. Tai buvo laikas, skirtas ne tik naujoms žinioms, bet ir kruopštumui bei draugystei išbandyti.
Pamoka prasidėjo nuo rimto iššūkio – mokiniai turėjo įveikti net 14 naujų angliškų žodžių. Atidžiai klausydami mokytojų nurodymų ir stebėdami vaizdines instrukcijas ekranuose, trečiokai ne tik kartojo tarimą, bet ir siekė įsiminti bent pusę naujojo žodyno.
Tačiau didžiausias azartas prasidėjo perėjus prie praktinės dalies – savo asmeninės knygelės gamybos. Čia anglų kalbos žinios tapo įrankiu: mokiniai sekė instrukcijas anglų kalba, kad taisyklingai sulankstytų, sukirptų ir apipavidalintų savo kūrinius.
Ši pamoka buvo ne tik apie rezultatus, bet ir apie procesą. Mokytojos džiaugėsi matydamos, kaip mokiniai dirbo susikaupę ir atidžiai. Mokėsi bendradarbiauti dalindamiesi priemonėmis. Prireikus tiesė pagalbos ranką šalia sėdinčiam draugui, jei šiam lankstyti sekėsi kiek sunkiau.
Pamokos pabaigą vainikavo knygučių paroda. Kiekvienas darbas – unikalus, atspindintis mokinio pastangas ir kūrybiškumą. Per dvi akademines valandas 3b klasės mokiniai įrodė, kad integruotos pamokos leidžia mokytis efektyviau: juk naujas žodis įsimenamas kur kas greičiau, kai jis įrašomas į savo paties sukurtą knygelę!
3b klasės mokytoja Rasa Dulaitienė ir anglų k. mokytoja Indrė Breiterienė
Mūsų nueitas kelias buvo kupinas emocijų, išbandymų, nevilties ir motyvacijos. Mūsų mokyklos mergaitės įveikusios Tauragės rajono mažąsias mokyklas atstovavo zoninėse varžybose, kurios sekėsi puikiai ir iškovojo I vietą. Besitreniruodamos toliau, mūsų Tauragės ,,Aušros” progimnazijos moksleivės dalyvavo 2025-2026 m.m. Lietuvos mažųjų mokyklų tarpzoninėse futbolo varžybose, kuriuose sutelkė visą motyvaciją, ryžtą, komandinį žaidimą ir iškovojo II vietą.
Sausio 28 d., Tauragės „Aušros“ progimnazijos, mokiniai dalyvavo TŪM projekto
rajoninėje konferencijoje „Gyvenk žaliai“, kurią organizavo Tauragės Jovarų pagrindinė
mokykla. Konferencijos metu mokiniai išklausė pranešimą „Savartyno veikla“ ir sužinojo
naujų faktų apie rūšiavimo būtinumą ir prasmę, dalyvavo eksperimente: sėjo sėklytes į švarų
dirvožemį ir į dirvožemį, sumaišytą su plastiko dalelėmis. Matas Norvaišas 6 kl., Liepa
Bendikaitė 7 kl., Motiejus Šiaulinskis 7 kl. pristatė pranešimą „Antrinės žaliavos naujam
gyvenimui“. Pristatydami pranešimą, mokiniai demonstravo batikos technikos pritaikymą
drabužių atnaujinimui, mokyklos kalėdiniam puošimui pagamintas eglutes ir kitus interjerui
puošti gaminius iš antrinių žaliavų. 8a kl. mokinės: Urtė Globytė, Gintarė Šliažaitė ir Ugnė
Blankaitė pristatė pranešimą „Knygos skirtukas iš bananų žievių“. Džiaugiamės mokinių
sąmoningumu ir atsakingu požiūriu į gamtos išsaugojimą. Mokinius konferencijai ruošė
mokytojos: Aida Vaičiūnienė, Loreta Kivilienė ir Vida Karbauskienė.
Tapo tradicija, kad Tauragės „Aušros“ progimnazijos, mokiniai įsijungia į Vilnius
TECH (Vilniaus Gedimino technikos universitetas) organizuojamo projekto „Ateities
inžinerijos“ veiklas. Sausio 29 dieną, 8a klasės mokiniai Titas Lukoševičius ir Lukas
Miliauskis dalyvavo nuotolinėse šio projekto dirbtuvėse – Dizaino technologijos ir inovacijos
srityje. Mokiniai išklausė doc. Lino Krūgelio rekomendacijas kaip fiksuojant idėjas,
nukeliauti iki produkto gamybos, taip pat atliko kūrybines užduotis, kurias reikės pateikti
atsiskaitymui. Mokiniai turėjo puikią galimybę įsivertinti savo kūrybiškumą ir pritaikyti
įgytas žinias.
.jpg "http://www.tinklas.lt/"){kind=logo}
