Mūsų mokyklos penktokai – Gabija B., Paulina M., Lukas S. ir Matas R. dalyvavo M.Mažvydo
progimnazijoje organizuotoje lietuvių kalbos viktorinoje „Penktokų iššūkis“. Komandos buvo mišrios
– iš skirtingų mokyklų mokinių. Džiaugiamės, kad I vietos laimėtoju su savo komanda tapo Matas R.,
II vietos laimėtojas su savo komanda – Lukas S., III vietos laimėtoja su savo komanda – Gabija B.
Lietuvių k. ir literatūros mokytoja D.Macijauskienė
2026 03 03 vyko atvira istorijos – tikybos pamoka „Krikščionybės kelias į Lietuvą ir
krikščioniškos tradicijos“. Pamoką vedė istorijos mokytojas metodininkas Gintaras Lunskis ir
tikybos vyr. mokytoja Jolanta Lunskienė. Pamokų metu mokiniai išsiaiškino esminius skirtumus
tarp pagonybės ir krikščionybės, bei pagilino žinias apie krikščionybės kelią į Lietuvą. Dirbdami
su pateiktomis skaidrėmis mokiniai suvokė Jėzaus kančios kelio stotis ir gebėjo surašyti savo
gyvenimo apmąstymus, palyginant su šių dienų įvykiais. Mokiniai pakviesti penktadieniais
dalyvauti bažnyčioje Kryžiaus kelio liturgijoje.
Gintaras Lunskis
Minėdami lietuvių kalbos dienas, Tauragės „Aušros“ progimnazijos 8b
kl.mokiniai susitiko su Žemaičių draugijos pirmininke, žemaičių kalbos puoselėtoja Birute
Normantiene. Mokiniai klausėsi gražios, vaizdingos žemaičių tarmės, mokėsi įdomių,
linksmų žemaitiškų posakių. Dėkojame Vaikų literatūros skyriaus darbuotojoms už
organizuotą susitikimą.
Lietuvių k. ir literatūros mokytoja D.Macijauskienė
Vasario 12 dieną miesto mokyklų trečių klasių mokiniai Tauragės „Aušros“ progimnazijoje
susirinko į kūrybinių rašinių konkursą „Minčių sparnai“. Šių metų tema buvo ypatinga – dalyviai kūrė istorijas
apie tai, kaip Mikė Pūkuotukas rado netikėtą draugą. Tema pasirinkta neatsitiktinai: šiemet vienam mylimiausių
vaikų literatūros personažų – Mikei Pūkuotukui – sukako 100 metų. Į konkursą atvykę vaikai dalijosi fantazija, kūrybiškumu bei šilta draugystės tema. Kiekvienas rašinys buvo savitas, kupinas nuoširdaus žvilgsnio į pasaulį ir netikėtų idėjų apie naujus draugus.
Vertinimo komisija atkreipė dėmesį į mokinių originalumą, rišlų minčių dėstymą, nuotykius ir
gebėjimą kurti charakterius. Iš visų darbų buvo atrinkti 9 geriausi rašiniai, kurie nugulė į specialiai parengtą
elektroninę knygelę. Tai – puiki galimybė jauniesiems autoriams pamatyti savo kūrybą platesniame kontekste ir
pasidalyti ja su bendruomene. Labai džiaugiamės, kad mūsų mokyklos mokinės Aušrinės Lobinaitės rašinys pateko į knygelę!
Džiaugiamės visais dalyviais, kurie drąsiai leidosi į kūrybinį nuotykį. Tegul „Minčių sparnai“ ir
toliau įkvepia nebijoti svajoti, kurti ir atrasti netikėtus draugus – tiek pasakojimuose, tiek kasdienybėje.
Aušra Dragūnienė
Progimnazijos skaitykloje 4b ir 4a klasės mokiniai pasidalijo savo įspūdžiais apie I.Ežerinytės knygą „Šunojaus diena”. Ši knyga yra patekusi į geriausių lietuvių autorių knygų vaikams dešimtuką. Ačiū mokytojoms Laimutei Putinienei ir Eslandai Mikavičienei. Jų dėka knygą perskaitė visi ketvirtokai! Knygoje trys istorijos, ir mokinukai buvo trumpam tapę tų istorijų dalyviais: Boružytėmis, kalbančiu šuniu, Vandeniais. Klasės draugai negailėjo klausimų tiems, kas pristatė skaitytą istoriją. Skaitykime, ir tegul skaitymas teikia mums malonumą, atradimų, žinių.
Birutė Vaivadienė
2026-02-24
Vasario 24d progimnazijoje vyko 1-8 klasių STEAM salų diena.(TŪM projekto veikla)
1-4klasių mokinukai vienai dienai tapo tikrais režisieriais ir scenaristais, pasinėrę į
intriguojantį STEAM ugdymo pasaulį. Šį kartą mokiniai keliavo per „STEAM salas“, kuriose
technologijos susitiko su menu ir pilietiškumu.
Pagrindinis iššūkis – sukurti savo animacinį filmuką naudojant Stop Motion Studio programėlę.
Veikla prasidėjo nuo kruopštaus darbo: vaikai patys gamino filmukų herojus, apgalvodami
kiekvieną detalę, spalvą ir charakterį. Tai leido mokiniams ne tik pademonstruoti
savo kūrybiškumą, bet ir suprasti, kaip statiški objektai tampa pasakojimo dalimi.
5-8 klasių mokiniai savo gebėjimus, kūrybiškumą, išmanumą parodė edukacinėse veiklose
„Mikrokosmo kūrimas“, „Magiško muilo laboratorija“, STEAM bandymuose tyrinėjo elektros
grandinę, medžiagų tirpumą. Artėjant kovo 11-ąjai nepamiršo ir Lietuvos: susipažino su lietuviškais
simboliais ir patys pasigamino sagę.
Šios dirbtuvės padėjo įtvirtinti esmines kompetencijas:
Komunikavimas: Dirbdami komandose, mokiniai turėjo tartis dėl siužeto, dalintis užduotimis ir
kartu spręsti kylančius techninius klausimus.
Kūrybiškumas: Nuo herojaus gimimo iki galutinio kadro – kiekvienas sprendimas reikalavo
vaizduotės ir drąsos eksperimentuoti.
Pilietiškumas: Kurdami filmukų istorijas, vaikai dažnai rinkosi temas apie pagalbą kitiems,
aplinkosaugą ar draugystę, taip ugdydami atsakingą požiūrį į savo bendruomenę.
Tokios praktinės patirtys STEAM laboratorijose įrodo, kad mokymasis gali būti ne tik naudingas,
bet ir be galo įtraukiantis. Visi kūrėjai namo grįžo ne tik su savo pirmaisiais šedevrais, bet ir su
sustiprėjusiu pasitikėjimu savo jėgomis.
Kartu su #Tūkstantmečiomokyklos
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.
Šiandien, vasario 26-ą dieną, vedėme integruotą pamoką. Tai geografijos – informatikos metinio
projekto dalis. Naudodami skaitmeninius įrankius mokiniai tyrinėjo Tauragės miesto objektus, mokėsi
orientuotis žemėlapyje, rinkti ir pateikti informaciją.
Svarbi pamokos dalis buvo surinktų, apdorotų ir pateiktų duomenų analizė. Mokiniai komentavo
diagramas, mokėsi kalbėti prieš auditoriją, skaityti apdorotą informaciją.
Atvira pamoka tapo puikia galimybe pasidalyti gerąja patirtimi, parodyti integruoto mokymo
naudą mokiniams.
Kartu su #Tūkstantmečiomokyklos
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.
Informatikos mokytoja Irena Ambrozienė
Geografijos mokytoja Danguolė Jonikienė
Vasario 26 dieną priešmokyklinukai dalyvavo III ilgalaikio projekto dalyje “Atrandu ir tyrinėju gyvūnų pasaulį “. Šioje dalyje vaikai gilino žinias apie laukinius gyvūnus ir jų gyvenimo ypatumus. Mokinukai klausėsi pasakos “Varna ir sūris “, spalvino įvairius gyvūnus, žiūrėjo animacinį filmuką “Liūtas ir kiškis “. Vėliau, stebėdami iliustracijas, aptarė, kurie gyvūnai Lietuvoje negyvena ir kodėl. Integruota veikla buvo užbaigta aktų salėje emocingu linksmu žaidimu “Lapės ir vilko gaudynės “.
Mokytoja Gina Ruikienė
Vasario 25d M.Mažvydo progimnazijoje vyko rajoninė 5-6 klasių anglų k. olimpiada. Mūsų mokyklai atstovavo Matas Rimkus (5b kl.) ir Domantas Jokūbaitis (6kl). Olimpiados metu mokiniai atliko įvairias užduotis: rašė laiškus, atliko klausymo, skaitymo bei kalbos vartojimo užduotis. Mokiniai nestokojo geros nuotaikos, diskutavo su bendraamžiais. Susumavus rezultatus paaiškėjo, kad Matas užėmė II vietą, o Domantas I vietą. Šaunuoliai!
Anglų k. mokytoja Daiva Kvietkuvienė
Tauragės “Aušros” progimnazijos aštuntokai dalyvavo Šv .Mišiose.
Pelenų trečiadienį, pradedame Gavėnios laiką – 40 dienų kelionę, kurioje Bažnyčia
kviečia kiekvieną iš mūsų sustoti, įsiklausyti ir atnaujinti savo širdį. Evangelijoje (Mt 6, 1-6. 16-
18) Jėzus kalba apie maldą, pasninką ir išmaldą. Jis primena, kad šie darbai neturi būti daromi
dėl žmonių akių, kad būtume pastebėti ar pagirti. Visa tai turi kilti iš meilės Dievui bei artimui.
„Atsiverskite ir tikėkite Evangelija“ – barstant pelenus kunigo tariami žodžiai tepaliečia mūsų
širdis ir tampa tikru Gavėnios keliu. Tegul tai tikrai bus laikas, kai drąsiai atversime savo
gyvenimą Dievo gailestingumui, daugiau melsimės, praktikuosime pasninką ir dalinsimės
gerumu su kitais žmonėmis.
Tikybos mokytoja Jolanta Lunskienė
.jpg "http://www.tinklas.lt/"){kind=logo}
