Pareigybė: vyriausiasis buhalteris
Pareigybės lygis: A (A2)
Pagrindinės funkcijos:
– organizuoja buhalterinę apskaitą ir kontroliuoja, kad taupiai ir racionaliai būtų naudojami
darbo materialiniai ir finansiniai ištekliai;
– rengia progimnazijos išlaikymo sąmatas, užtikrina patvirtintos sąmatos teisingą vykdymą;
– rengia finansinių ir biudžeto vykdymo ataskaitų rinkinius, kitas pagal buhalterinės apskaitos
duomenis sudaromas ataskaitas;
– registruoja ūkines operacijas ir ūkinius įvykius;
– vykdo išankstinę finansų kontrolę;
– apskaičiuoja darbuotojų darbo užmokestį ir kitas išmokas;
– vykdo kitas funkcijas numatytas progimnazijos nuostatuose, pareigybės aprašyme, vidaus
tvarkos taisyklėse.
Kvalifikaciniai reikalavimai pretendentams:
– aukštasis finansinis, buhalterinis arba ekonominis išsilavinimas;
– išmanyti Lietuvos Respublikos įstatymus, Vyriausybės nutarimus ir kitus teisės aktus,
reglamentuojančius biudžetinių įstaigų buhalterinę apskaitą ir atsakomybę;
– mokėti dirbti buhalterinės apskaitos programa „Microsoft Dynamicc NVA“ pagal VSAFAS
reikalavimus, biudžeto vykdymo ataskaitų informacine sistema „Finet“, darbo užmokesčio
skaičiavimo programa „Stekas“ ir finansinių ataskaitų duomenų pateikimo informacine
sistema VSAKIS;
– išmanyti dokumentų rengimo, tvarkymo ir apskaitos taisykles.
Pretendento privalumai:
– ne mažesnė kaip 3 metų profesinio darbo biudžetinėje įstaigoje patirtis;
– kvalifikacijos tobulinimas per pastaruosius 3 metus (buhalterinės apskaitos klausimais).
Darbo užmokestis: pareiginės algos pastoviosios dalies koeficientas 1,28 – 1,56 (pareiginės algos
baziniais dydžiais) nustatomas vadovaujantis Lietuvos Respublikos valstybės ir savivaldybių įstaigų
darbuotojų apmokėjimo įstatymu ir įstaigos darbo apmokėjimo sistema.
Darbo sutarties rūšis: neterminuota.
Darbo krūvis: 1 etatas (40 val. per savaitę)
Darbo pradžia: 2026 m. rugsėjo 1 d.
Darbo vietos adresas: Aerodromo g. 6, 72186 Tauragė
Pretendentai privalo pateikti dokumentus:
– prašymą leisti dalyvauti konkurse;
– sutikimą dėl asmens duomenų naudojimo;
– gyvenimo aprašymą (CV);
– asmens tapatybę patvirtinančio dokumento kopiją;
– išsilavinimą, kvalifikaciją, darbo stažą patvirtinančių dokumentą kopijas;
– gali pateikti rekomendacijas.
Pretendentų atrankos būdas – testas žodžiu (pokalbis).
Dokumentai priimami nuo 2026 m. gegužės 5 d. iki 2026 m. birželio 5 d. 16:00 val. el. paštu:
ausros.rastine@tauragesausra.lt arba adresu: Aerodromo g. 6, Tauragė, 116 kab.
Pretendentai, atitinkantys konkurso reikalavimus ir pateikę visus dokumentus, bus kviečiami
į pokalbį. Apie pokalbio datą ir laiką bus pranešta telefonu.
Dokumentų originalai pateikiami konkurso dieną ir sutikrinti grąžinami pretendentui.
Informaciją telefonu apie skelbiamą konkursą teikia progimnazijos direktorė Snieguolė
Bastakienė tel.: +370 656 82250
Pasibaigė progimnazijos bendruomenės viešas balsavimas už pateiktus
dalyvaujamojo biudžeto iniciatyvų projektus. Dėkojame visiems balsavusiems.
Laimėjo projektas „Mokyklos vaikų žaidimo aikštelė“. Laimėjusio projekto
įgyvendinimui skirta 2800 Eur. ir bus įgyvendintas iki 2026 m. gruodžio 1 d.
Balsavo 237 bendruomenės narių:
Mokyklos vaikų žaidimo aikštelė (34,6 proc.)
Poilsio ir mokymosi oazė mokyklos II aukšto C foje erdvėje (27,8 proc.)
Pradinių klasių rūbinių trikampis C3, poilsio oazė “Mažasis mokyklos
miškas“ (26,6 proc.)
Minkštasuolis pirmo aukšto fojė (10,5 proc.)
Metaliniai molbertai eksponuoti mokinių darbus, knygas (0,5 proc.)
Balandžio 30-osios naktį 8a, 8b klasių mokiniai bei keletas šeštokų išvyko į kelionę į Švedijos sostinę Stokholmą. Pravažiavę Latviją, sustojome Estijos sostinėje Taline. Talinas – miestas, puikiai išsaugojęs ne tik autentiškus pastatus, bet ir viduramžių dvasią. Miesto senamiestį aprodė ir su jo istorija supažindino gidė.
Mokiniai aplankė aukščiausią miesto tašką – Tompėjos kalvą, nuo kurios atsiveria nuostabūs vaizdai. Taip pat lankėsi Tompėjos pilies, kurią pastatė vokiečiai, o dabar joje įsikūręs Estijos parlamentas, sode. Aplankė Rotušės aikštę, kur jau nuo XI a. vykdavo turgūs, o šiandien ji visada puošiama kalėdine eglute. Mokiniai pamatė ir seniausią Europoje (nuo XV a.) iki šiol veikiančią vaistinę. Praėjome siaura gatvele, kurios pastatų sienas puošia akmeniniai luitai su runomis – čia dažnai filmuojami istoriniai filmai. Žinoma, nepraleidome ir Viru vartų. Gidė taip pat papasakojo apie pirmąjį Estijos prezidentą Konstantiną Petsą ir jo tragišką likimą.
Atsisveikinę su Estija, lipome į kruizinį keltą „Baltic Queen“, kuriuo išplaukėme Švedijos link. Linksmai leisdami laiką laive, mokiniai susirado naujų draugų, dalyvavo karaokėje, lankėsi koncertinėje programoje, grožėjosi Baltijos jūra, o ryte jau galėjo pasigrožėti Alandų salomis ir jų gyventojų nameliais. Oras kelionės metu buvo itin palankus.
Pasiekę Švedijos krantus, išlipome Stokholme. Čia mus pasitiko gidas, su kuriuo vykome į miesto senamiestį. Jis papasakojo, kad Stokholmas – miestas, įsikūręs ant 14 salų, o senamiestyje, išsidėsčiusiame trijose salose, viduramžiais gyveno pirkliai, čia stovi Karalių rūmai ir bažnyčios.
Mokiniai aplankė aikštę, kurioje kadaise buvo prekiaujama plieno lakštais, Rotušę, ėjo siauriausia miesto gatve, taip pat apsilankė „Vaza“ muziejuje, kuriame eksponuojamas įspūdingas karo laivas, jūros dugne išgulėjęs net 333 metus. Apžiūrėję svarbiausius objektus ir pasigrožėję senamiesčio architektūra, grįžome į kruizinį laivą.
Laive mūsų laukė soti vakarienė, vakaro muzikinės programos, bendravimas, naujos pažintys ir pro langus atsiveriantis besikeičiančių salų grožis. Džiugu, kad ir šįkart mus lydėjo rami jūra. Išaušus rytui, artėjome prie Estijos krantų. Įlipę į autobusą atsisveikinome su Estija ir pajudėjome namų link.
Balandžio 30 dienos rytą, PUG vaikai dalyvavo edukacijoje STEAM centre. Veiklos metu,
STEAM centro metodininkas Saulius mokinukus supažindino su elektros procesu, paaiškino
koks yra elektros kelias, kas atsitinka, kai elektros srovė nutrūksta.
Po pokalbių ir diskusijų, vaikams buvo leista išbandyti elektros profesijos atstovų darbą. Jie su
entuziazmu kibo veikti: pagal instrukcijas konstravo detales, kurios su sukūrė teisingus elektros
kelius, kad lemputės žibėtų. Pamokėlė paskatino bendrystę, buvo linksma bei naudinga.
Progimnazijos skaitykloje 3a ir 3b klasės mokiniams (mokytojos R.Raudonienė ir R.Dulaitienė) vyko integruotos meno istorijos ir technologijų pamokos. Apie Renesanso italų dailininką Dž. Arčimboldo pasakojo, jo kūrybą pristatė bibliotekininkė B.Vaivadienė. Trečiokai, pasinaudodami įgytomis žiniomis ir savo fantazija, sukūrė linksmų, nuotaikingų portretų galeriją. Pasižiūrėkime!
Generolo Povilo Plechavičiaus fizinio parengtumo ženklo pilotinis projektas yra nacionalinio masto iniciatyva, skirta mokinių fizinio pajėgumo vertinimo sistemai kuri ir validuoti realiomis mokyklų sąlygomis.
Projekte dalyvauja daugiau nei 10 bendrojo ugdymo mokyklų, o pilotinio tyrimo metu planuojama įvertinti apie 1500 mokinių fizinį pajėgumą.
Fizinis pajėgumas vaikystėje ir paauglystėje yra vienas svarbiausių sveikatos, fizinio aktyvumo ir funkcinio pajėgumo rodiklių, turintis ilgalaikę reikšmę tiek visuomenės sveikatai, tiek valstybės fiziniam potencialui. Todėl sisteminis, moksliškai pagrįstas fizinio pajėgumo vertinimas mokyklose yra svarbus žingsnis stiprinant visuomenės sveikatą ir kuriant ilgalaikę fizinio pajėgumo stebėsenos sistemą Lietuvoje.
Šiuo projektu siekiama:
įvertinti fizinio pajėgumo testavimo sistemos taikymo galimybes mokyklose;
patikrinti testavimo procedūrų tinkamumą ir patikimumą;
surinkti duomenis normatyvams tobulinti ir ilgalaikei stebėsenai;
sukurti pagrindą nacionalinei fizinio pajėgumo vertinimo sistemai.
Atidarymo renginio metu vyks simboliškas testavimas. Jame dalyvaus Lietuvos Respublikos krašto apsaugos viceministras Tomas Godliauskas, Lietuvos sporto universiteto rektorė prof. Diana Rėklaitienė, Generolo Povilo Plechavičiaus kadetų licėjaus direktorius Ričardas Žilaitis bei 20 kadetų, taip pabrėžiant lyderystės ir pavyzdžio svarbą jaunajai kartai.
Jūsų dalyvavimas būtų labai svarbus stiprinant mokslo, švietimo ir valstybės institucijų bendradarbiavimą bei formuojant bendrą požiūrį į mokinių fizinio aktyvumo ir sveikatos stiprinimą Lietuvoje.
Sako, kad šiame skaitmeniniame amžiuje ranka rašytas tekstas tampa retenybe, tačiau mūsų mokiniai įrodė priešingai! Įvykęs rajoninis 1–2 klasių dailaus rašto konkursas „Auksinė plunksna“ dar kartą priminė, kokia graži ir svarbi yra lietuviška rašytinė raidė. Konkurse dalyvavo keturi 1-2 klasės mokiniai. Antros klasės mokinė Paulina Gornaitė šiame konkurse pademonstravo neįtikėtiną kruopštumą bei kantrybę ir pelnytai iškovojo I-ąją vietą!
Nuoširdžiai sveikiname mūsų nugalėtoją! Linkime, kad ši „auksinė plunksna“ ir toliau drąsiai brėžtų gražiausius žodžius bei ateities pasiekimus.
Saulėtą balandžio 28 d. rytą PUG2 išskubėjo į Tauragės miesto B. Baltrušaitytės
biblioteką. Ten mažuosius pasitiko bibliotekos edukatorė, kuri papasakojo apie išteklių taupymą,
saikingą vartojimą, ir kaip kiekvienas gali prisidėti prie gamtos saugojimo. Po to mokinukai
dalyvavo edukacijoje „Piešimas ant stiklainių“. Vaikai išbandė ant stiklo įvairius dekoravimo
būdus ir suprato, kad stiklinį indą galima panaudoti kaip kūrybos priemonę. Į savo rankomis
dekoruotus indelius įbėrė žemės ir pasodino po svogūnėlį. Ši smagi veikla prikėlė senus stiklo
gaminius naujam gyvenimui ir suteikė daug džiaugsmo ir gerų emocijų.
Balandžio 24 d. Tauragės „Aušros“ progimnazijos 5- 8 klasių mokinių grupė
dalyvavo analoginės fotografijos plenere „Camera obscura Tauragė 2026“, kurį inicijavo
Tauragės krašto muziejus „Santaka“. Šis preneras, skirtas analoginės fotografijos tradicijų
tęstinumui ir jaunųjų kūrėjų ugdymui. Plenero metu mokinius, fotografai susipažindino su
analoginės spalvotos fotografijos subtilybėmis. Mokiniai tapo fotografuojamu objektu ir
turėjo galimybę pamatyti kaip jų akyse gimsta spalvota, juos užfiksavusi, nuotrauka. Taip pat,
pilies kieme, mokiniai apžiūrėjo senųjų fotoaparatų ekspoziciją. Kiekvienos meno srities
tyrinėjimas, suteikia mokiniams kultūrinį augimą ir plečia menini ugdymą.
Tęsdami tradiciją ir ieškodami naujų mokymosi formų, balandžio 23 d., Tauragės
„Aušros“ progimnazijos, 7 klasės mokiniai, keliavo į Vilnių ir dalyvavo edukacinėje veikloje
„Tyrinėjame architektūrinius stilius ir atrandame naujas dailės formas“. Viena iš veiklos
formų – pasivaikščiojimas po senamiestį ir senųjų architektūros stilių pažinimas. Kita –
orientacinis žaidimas iš kultūros paso „Senojo Vilniaus legendos ir simboliai“. Mokiniai,
pasidalijję į tris grupes, su žemėlapiais ir užduotimis, tęsė Vilniaus senamiesčio tyrinėjimą.
Įveikę užduotis, pasitikrino žinias ir praplėtė pažintį apie Vilnių. Vėliau vyko į „Pramogų
areną 360º“, žaisdami tarp begalės batutų ir interaktyvių pramogų, smagiai, kartu praleido
likusį išvykos laiką.
.jpg "http://www.tinklas.lt/"){kind=logo}
